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Attività formativa per studenti in collaborazione con La Fabbrica di
Oz
Stage extra-scolastico presso Aliamedia Editore
DESTINATARI: studenti triennio superiore
DURATA: 30 ore [n. 10 lezioni da 3 ore]
Possibilità di estendere il progetto a 45 ore per il giornalismo in rete
Il laboratorio consente agli alunni di acquisire competenze in diversi ambiti: nelle prime fasi si studiano le tecniche della scrittura giornalistica e gli strumenti della scrittura per i new media; nel caso in cui il progetto si estende alla specializzazione (laboratorio di 45 ore) si analizzano anche gli strumenti per la produzione di contenuti per la rete ed i progetti editoriali per il Web. Oltre agli obiettivi più specifici, il corso mira nel complesso a sviluppare nei ragazzi un metodo di approccio consapevole al giornalismo; a riconoscere Internet come un utile strumento per la propria formazione, ed a considerarne anche i limiti; ad acquisire le conoscenze per orientarsi fra informazioni più o meno attendibili, ed a riconoscere quelle false; ad analizzare i siti internet, riconoscendone il valore; a conquistare lutilizzo fecondo degli strumenti per la comunicazione, anche come utile mezzo dellespressione di sé. Si ritiene, infine, molto importante la possibilità di continuare la pratica giornalistica presso le redazioni, presenti in provincia di Bari, della cooperativa editoriale Aliamedia, come di seguito specificato.
Fase 1 | Durata: 3 ore
Attività: Il giornalismo tra informazione e tecnologia
Contenuti: Linvenzione della stampa e la nascita dei quotidiani di informazione.
Lavvento della società di massa. Le fonti e i mediatori dellinformazione.
Giornalismo, letteratura e storiografia. I nuovi strumenti di comunicazione
nella società tecnologica. Notizie on line, giornali e agenzie in rete.
Esempi reali.
Fase 2 | Durata: 3 ore
Attività: La struttura di un giornale e di un articolo
Contenuti: Giornalismo come cronaca. Scrittura oggettiva e soggettiva. La notizia,
il servizio, lintervista, linchiesta. I pezzi di colore e di costume.
Il mito dello scoop. Il giornalismo desk. Limpaginazione di un giornale
e la video-impaginazione. La titolazione. Scelta dei caratteri tipografici e
delle foto. Esempi reali.
Fase 3 | Durata: 3 ore
Attività: Il trattamento dellinformazione
Contenuti: I meccanismi psicologici della lettura. I condizionamenti sociali,
politici e pubblicitari. Individuazione di una notizia. La scrittura nel processo
cognitivo. La costruzione del testo scritto. Nuovi modelli nei processi di scrittura:
giornalistica, ipertestuale e videoscrittura. Esempi reali ed esercitazioni.
Fase 4 | Durata: 3 ore
Attività: Il linguaggio dellinformazione
Contenuti: Le lingue in trasformazione. La comprensione di un testo giornalistico.
I neologismi. Le metafore. Stereotipi e frasi fatte. Locuzioni di provenienza
dotta e di uso comune. Riferimenti a libri ed a film. Le parole della politica
e della burocrazia. Il linguaggio della pubblicità. Esercitazioni.
Fase 5 | Durata: 3 ore
Attività: Le norme per una corretta scrittura
Contenuti: La struttura di un testo. Discorso diretto e indiretto. I capoversi.
Il corsivo e la sottolineatura. La posizione delle parole. Le ripetizioni. Luso
di maiuscole e minuscole. Le sigle. I titoli. Le abbreviazioni. I numeri. La
punteggiatura. Esercitazioni.
Fase 6 - Durata: 3 ore
Attività: Scrittura giornalistica e PNL
Contenuti: L'Abc della scrittura giornalistica. La raccolta delle informazioni.
La regola delle 5 W. I tre livelli di linguaggio. I sistemi rappresentazionali:
modalità visive, auditive, cenestesiche. Lo strumento linguistico di
precisione: il Metamodello. I Metaprogrammi. Esercitazioni.
Fase 7 | Durata: 3 ore
Attività: Gestione di un Ufficio Stampa
Contenuti: Struttura di una redazione giornalistica. Il comunicato stampa: redazione
dei testi e modalità di diffusione. Organizzazione di una conferenza
stampa. La cartella stampa. La rassegna stampa. Il silenzio stampa. Esercitazioni.
Fasi 8/9/10 | Durata: 9 ore
Attività: Chiusura del giornale
Contenuti: Realizzazione di un prodotto da parte degli studenti
Fase 11 - Durata: 3 ore
Attività: Storia e cultura del World Wide Web
Contenuti: La nascita del World Wide Web e la multimedialità. Leggere
su Internet, tra video-lettura e ipertesti. Segnaletiche e metafore nella rete.
Dall'informazione al tempo libero. I mille volti della rete. Comunità
web e identità telematiche. Esempi reali.
Fase 12 - Durata: 3 ore
Attività: Cyber-giornalismo
Contenuti: Accedere alla rete e cercare le informazioni. Il linguaggio delle
rete. Le leggende metropolitane. Gli acronimi linguistici. La news-letters.
Organizzazione di una redazione on-line. Redattori e web-masters. Le agenzie
stampa in rete. Esercitazioni pratiche.
Fasi 13/14/15 - Durata: 9 ore
Attività: Il giornale telematico
Contenuti: Realizzazione di un prodotto da parte degli studenti
NUMERO STUDENTI COINVOLTI: circa 20
E' richiesta la presenza di un tutor
Il laboratorio ha luogo presso codesto Istituto scolastico, in orario pomeridiano o scolastico, secondo lorganizzazione didattica della scuola. Le ore di formazione prevedono lezioni teoriche e laboratori. Le lezioni teoriche sono svolte con lausilio di dispense, itinerari di navigazione sul web ed ogni altro strumento ritenuto, volta per volta, utile all'obiettivo formativo. I laboratori consistono, invece, in simulazioni e giochi di gruppo al fine sperimentare sul campo gli argomenti analizzati.
N.B. Necessaria unaula attrezzata con PC (uno per ciascun alunno) collegati ad Internet [Adsl o connessioni superiori], provvisti di stampante, oltre ad una lavagna luminosa.
Per il corso da 30 ore occorre anche un software di impaginazione [ad esempio Free-hand oppure Page-maker] che è possibile acquistare in Licenza Educational a prezzo limitato. Per quanto riguarda invece il corso da 45 ore, il software relativo è open source, e pertanto non vanno considerati costi ulteriori.
Al termine del laboratorio di scrittura giornalistica è possibile, per gli studenti più motivati, svolgere tirocinio gratuito, presso la Cooperativa Aliamedia, editrice delle seguenti testate: La Tribuna (mensile del comune di Triggiano); Cannibali.it (il magazine della cultura e degli spettacoli di Bari e provincia); Ab-press (testata radiofonica).
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